505 episódios
- 👉🏼 Conheça todos os produtos FEO: https://beacons.ai/fisioemortopediaComo avaliar estudantes na era da inteligência artificial?No episódio de hoje do Aprender e Ensinar, a Profa. Anamaria Siriani compartilha uma experiência concreta de mudança em uma avaliação da disciplina de cinesiologia, impactada diretamente pela presença da IA nos últimos anos.Em vez de manter uma prova focada apenas na reprodução final da descrição de um movimento, Anamaria mostra como passou a avaliar também o processo de aprendizagem do estudante: como ele estudou, quais dificuldades encontrou, como usou fontes externas, como interagiu com a IA e como transformou esse percurso em compreensão real.Ao longo do episódio, você vai entender:✔️ Por que a IA exige mudanças nos processos avaliativos✔️ Como transformar uma prova em avaliação do processo de aprendizagem✔️ A importância da autorregulação e do lifelong learning✔️ Por que pensamento crítico e julgamento humano precisam continuar no centro✔️ Como criar rubricas para avaliar reflexão, transferência e tomada de decisão✔️ O papel do professor na curadoria e no uso responsável da IAMais do que um episódio sobre tecnologia, essa é uma conversa sobre responsabilidade docente, formação humana e avaliação autêntica.Se você é professor, coordenador, preceptor ou participa da formação de estudantes da saúde, esse episódio é para você.
- 👉🏼 Conheça todos os produtos FEO: https://beacons.ai/fisioemortopediaNo episódio de hoje, recebemos o fisioterapeuta e pesquisador Danilo Silva para conversar sobre crepitação no joelho e no quadril.A partir de estudos sobre dor femoropatelar, osteoartrite, quadril e comportamento dos pacientes, Danilo explica por que a crepitação pode gerar medo, vergonha, mudança de movimento e até abandono de atividades importantes, mesmo quando não está necessariamente associada a pior dor, pior função ou pior prognóstico.Ao longo do episódio, eles discutem temas como:✔️ O que é crepitação articular✔️ Por que o joelho pode estalar, clicar ou ranger✔️ A diferença entre barulho articular e problema clínico✔️ Como crenças negativas influenciam o comportamento do paciente✔️ O impacto da crepitação em atividades como exercício e esporte✔️ O que os estudos mostram sobre dor femoropatelar e osteoartrite✔️ Por que joelho crocante não significa, necessariamente, joelho pior✔️ Como o fisioterapeuta deve conversar com o paciente sobre esse sinal✔️ A importância de reduzir medo, incerteza e hipervigilânciaMais do que falar sobre barulho no joelho, esse episódio mostra como a comunicação clínica pode mudar a forma como o paciente entende o próprio corpo.Se você é fisioterapeuta, estudante ou paciente que já se preocupou com estalos, cliques ou rangidos nas articulações, esse episódio é para você.
Episódio #261 - Avaliação Fisioterapêutica Multidimensional com Bruno Grüninger
10/08/2026 | 1h 7min👉🏼 Conheça todos os produtos FEO: https://beacons.ai/fisioemortopedia
Avaliar bem um paciente é apenas medir dor, força, amplitude e aplicar questionários?
No episódio de hoje do Portal FEO, o Dr. Fukusawa recebe Bruno Grüninger para uma conversa sobre avaliação multidimensional, medidas objetivas e subjetivas na fisioterapia.
A partir de uma discussão sobre raciocínio clínico, contexto e função, o episódio mostra que os números são importantes, mas não podem substituir a escuta, a história do paciente e o entendimento do impacto real da queixa na vida dele.
Ao longo do episódio, eles discutem temas como:
✔️ A diferença entre medidas quantitativas e qualitativas
✔️ Por que avaliação não deve ser apenas uma coleta de dados
✔️ Como organizar a história clínica do paciente
✔️ O papel das crenças, medo, hipervigilância e autoeficácia
✔️ Como evitar excesso de questionários e informações sem utilidade clínica
✔️ Por que métricas precisam ser contextualizadas
✔️ A importância de entender o impacto funcional da dor
✔️ Como comunicação e subjetividade também fazem parte da avaliação
Mais do que falar sobre ferramentas, esse episódio propõe uma reflexão sobre como o fisioterapeuta pode usar medidas objetivas e subjetivas de forma mais inteligente, sem perder de vista a vida real do paciente.
Porque o paciente não procura atendimento apenas porque a dor virou um número maior. Ele procura porque aquela dor passou a impedir algo importante: dormir, trabalhar, treinar, brincar com o filho, se movimentar ou viver melhor.
Se você é fisioterapeuta, estudante ou profissional da reabilitação e quer aprimorar sua avaliação clínica, esse episódio é para você.Ensinar #108 - Introvertidos e o poder de quem pensa antes de falar com Anamaria Siriani
03/08/2026 | 1h 4min👉🏼 Conheça todos os produtos FEO: https://beacons.ai/fisioemortopedia
Será que pessoas mais quietas são menos participativas, ou será que nós estamos oferecendo poucas formas de participação?
No episódio de hoje do Aprender e Ensinar, a Profa. Anamaria Siriani fala sobre introversão, melancolia e sobre como professores, gestores e profissionais de saúde podem criar ambientes mais inclusivos para diferentes formas de pensar, aprender e se comunicar.
A partir do livro O Lado Doce da Melancolia, de Susan Cain, e de um artigo sobre introvertidos na educação médica, o episódio discute como a nossa sociedade costuma valorizar a exposição, a fala rápida e a participação visível, enquanto pessoas introvertidas podem precisar de mais tempo de silêncio, reflexão e elaboração.
Ao longo do episódio, você vai entender:
✔️ A diferença entre introversão, timidez e melancolia
✔️ Por que nem todo silêncio significa desinteresse
✔️ Como professores podem confundir introversão com falta de participação
✔️ A importância de dar tempo para o estudante ou paciente pensar
✔️ Como pausas após perguntas podem melhorar a qualidade das respostas
✔️ Por que avaliações baseadas apenas em fala podem ser injustas
✔️ Como criar diferentes formas de participação em sala, clínica e gestão
✔️ A relação entre melancolia, criatividade e escrita reflexiva
Mais do que falar sobre personalidade, esse episódio propõe uma reflexão sobre escuta, comunicação e justiça nos ambientes de ensino, cuidado e trabalho.
Se você é professor, estudante, gestor, profissional da saúde ou convive com pessoas mais quietas e reflexivas, esse episódio é para você.- 👉🏼 Conheça todos os produtos FEO: https://beacons.ai/fisioemortopedia
Empreender na fisioterapia é só abrir uma clínica e atender pacientes?
No episódio de hoje do Aprender a Empreender, o Dr. Helio Nichioka recebe Maitê Amaral para uma conversa realista sobre os desafios de construir uma carreira clínica, liderar uma equipe e crescer dentro da fisioterapia.
A partir da experiência de Maitê como fisioterapeuta empreendedora e proprietária de clínica, o episódio aborda as dores que aparecem ao longo do caminho: retenção de pacientes, adaptação da comunicação, construção de cultura, formação de equipe, delegação, agenda cheia, limites físicos, inseguranças financeiras e amadurecimento profissional.
Ao longo da conversa, eles discutem temas como:
✔️ Por que ser bom tecnicamente não é suficiente para reter pacientes
✔️ Como entender o que o paciente realmente valoriza
✔️ As dores de crescer e se tornar referência
✔️ O desafio de formar uma equipe alinhada com os valores da clínica
✔️ Por que cultura é aquilo que o líder tolera no dia a dia
✔️ Como delegar sem perder a identidade do serviço
✔️ Os limites físicos e emocionais de atender muitos pacientes
✔️ A importância de amadurecer como clínico, gestor e líder
Mais do que uma conversa sobre gestão, esse episódio mostra que empreender na fisioterapia exige técnica, comunicação, liderança, clareza de valores e muita capacidade de adaptação.
Se você é fisioterapeuta, atende em consultório, quer abrir uma clínica ou já está vivendo os desafios de liderar uma equipe, esse episódio é para você.
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Sobre Fisio em Ortopedia
O podcast do Portal Fisio em Ortopedia é mais uma de nossas iniciativas com o objetivo de ressignificar o papel do fisioterapeuta em tempos modernos. Através de discussōes leves e reflexivas sobre o que há de mais moderno no cenário da reabilitação musculoesquelética, soft skills e empreendedorismo, esperamos manter os profissionais atualizados e motivados para assumir seu papel como protagonistas no cuidado de pacientes e no desenvolvimento científico da área.
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